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¡ DIGAMELO !¿Qué temas le gustaría ver tratados en este Boletín, relacionados con el desarrollo
y crecimiento personal? Pídamelo y le atenderemos gustosamente. Escríbame a serval@iname.com ¿LE CUESTA DIRIGIR LA PALABRA A UN GRUPO DE PERSONAS? De nada sirve conocer, si no se actúa, es decir, si no se trabaja. Toda teoría es necesaria, pero es incluso nefasta si no se lleva a la acción; sólo actuando es posible mejorar en todo sentido. Ud. puede conocer muchas técnicas de éxito, pero si no las usa de nada sirven. Un profesional puede haberse graduado con máxima distinción o por unanimidad y ser un experto en su especialidad. Pero, si no la ejerce )le servirá de algo este esfuerzorealizado? (No! Creemos que se cumple el objetivo de sus estudios si él trabaja, si
pone en práctica todo su potencial adquirido. De igual modo ocurre con el trabajo sobre
sí, se cumple el ciclo y la finalidad de su preparación. |
Por primera vez alguien se retira, pero creo que volvera.Una amiga de nuestra lista envía un correo lamentando mucho que tiene que
retirarse porque la dirección a que pidió el boletín corresponde al correo de su
empresa. Su jefe le dijo que no estaba bien que recibiera correo personal allí. UN BUEN ORADOR, ¿NACE O SE HACE?
DEBE CONOCER SU AUDITORIO Para conocer la composición social del auditorio, hay que analizar los siguientes factores: a) Números. Podrá tratarse de un número reducido de composición homogénea, o de una masa numerosa de individuos sin nexos entre sí. b) Edad. Es un índice muy importante para determinar los intereses de quienes escuchan. Acontecimientos históricos que requerirían de largas explicaciones si se expusieron a una audiencia juvenil, necesitarían ligeras referencias si se comunicara a individuos de edad madura, que recordaran los hechos por haberlos vivido. c) Sexo. Hay auditorios enteramente masculinos o femeninos y en muchas ocasiones mixtos, con reacciones diferentes aun cuando en muchos casos pueden coincidir los intereses de hombres y mujeres. d) Vocación e intereses profesionales. La vocación puede sugerir al emisor los intereses y el grado de conocimiento de las personas. e) Nivel educativo. Debe tenerse siempre presente la educación, tanto la escolar como la derivada de experiencias, porque a ella habrá de ajustar el tono y la altura de la emisión. f) Pertenencia a asociaciones profesionales, políticas o religiosas. La organización a que pertenece un auditorio sugiere, por lo menos en líneas generales, la clase de personas que lo compones, así como sus inclinaciones e intereses especiales. |
ES MUY UTIL SABER ESTO Estas son otras circunstancias del auditorio que al hablante le sería útil conocer: a) Probable actitud del auditorio ante el tema que es objeto de la comunicación. b) Conocimientos que posee el auditorio sobre el tema c) Opinión de los receptores sobre el emisor. d) Oportunidades de participación que pudieran tener los oyentes en un posterior debate e) Condiciones físicas del lugar en que se producirá la emisión. El que quiera comunicar sus ideas está obligado a sintonizar con los oyentes, aunque esto sea difícil. Es mucho más fácil decir las cosas tal y como a uno le gustaría, pero este es un error cuyo precio es no ser escuchado. El esfuerzo del emisor ha de orientarse a hacerse entender y no ha caer en la cómoda tentación de buscar el lucimiento personal, imposible, por otra parte, si el auditorio se niega a escuchar. El empeño ha de consistir en la adaptación de escucharse a sí mismo, porque como alguien digiera, es mejor bajar la puntería y ser entendido, que subirla y ser admirado, pues es más importante la eficacia que el lucimiento sin comprensión. |
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MENSAJES DE EXITOAhora participar del CIRCULO EXITO MENTAL y recibir mes a mes sus lecciones es mucho
más fácil y más barato. Con muy poco dinero hará la inversión más importante de tu
vida.
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